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上海奧斯汀融合學校

上海奧斯汀融合學校簡介

學校詳情 :  查看詳情 上海奧斯汀融合學校服務于6-16周歲有特殊需求兒童及其家庭,為發(fā)育遲緩兒童、多動及注意力缺乏兒童、自閉譜系、以及學習困難兒童等提供定制化的義務階段學校課程和良好的學習環(huán)境?,F(xiàn)有課程體系已覆蓋學齡前至9年級,采用小班制授課方式,核心課程涵蓋人文素養(yǎng)(語文)、數(shù)理邏輯(數(shù)學)、雙語口才(英語),自然科學,藝術(shù)修養(yǎng)(美術(shù)&音樂)等,同時還提供了ECA個性干預訓練課程,為每一位有需求的孩子定制個性化學習內(nèi)容。   一、學校介紹   奧斯汀融合學校,始創(chuàng)于2018年,是一家具有義務制階段辦學資格的民辦融合學校,學校背靠華東師范大學特殊教育學院資源,已授權(quán)為華師大融合教育研究實踐基地。   學校地址位于上海浦東新區(qū),獨立校區(qū),環(huán)境優(yōu)美。周邊地鐵公交便捷,軌道交通9號線及12號線可直達,家長亦可驅(qū)車前往,校區(qū)內(nèi)停車位充足。   二、辦學特色   辦學九年一貫制:學校提供九年一貫制課程體系,課程涵蓋文學素養(yǎng)、數(shù)理邏輯、藝術(shù)修養(yǎng)、自然科學等。   高關(guān)注&服務優(yōu):我們的老師會給予每一位學員充分的關(guān)注度,關(guān)注孩子的情緒,引導孩子的學習熱情,幫助孩子建立對自己的信心。   融合生源:學員由正常青少兒學生、學習困難學生以及特殊需求學生組成。形成了接納度高、融合性的學習氛圍。   個性化課程難度:采用動態(tài)評估安置的方式,確保每個學生所接受的教學都是基于自身的學習能力而“定制”的。   三、課程體系   自然常識:幫助孩子認識周圍的世界、自然現(xiàn)象、科學常識、人文環(huán)境等,課程還涵蓋簡單的計算機操作基礎。   藝術(shù)體育:課程涵蓋繪畫、書法、樂器演奏和體育球類課程,重視手眼協(xié)調(diào)以及自控力的訓練。   個性干預:每天放學后,安排ECA個性干預課程服務,針對有特殊需求的學生進行1對1個性康復干預。   文學素養(yǎng):文學素養(yǎng)課程采用和普通學校一致的教材,但教學重點以聽說讀理解為主,幫助學生提升中文的運用能力。   數(shù)理邏輯:參考美高數(shù)理課程體系,難度上進行了調(diào)整。重視學生的動手操作從而幫助理解,以邏輯思維訓練為主。
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上海奧斯汀融合學校校園環(huán)境

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上海奧斯汀融合學校學校優(yōu)勢

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上海奧斯汀融合學校學校服務于6-16周歲有特殊需求兒童及其家庭,為發(fā)育遲緩兒童、多動及注意力缺乏兒童、自閉譜系、以及學習困難兒童等提供定制化的義務階段學校課程和良好的學習環(huán)境。
??上海奧斯汀融合學校特色優(yōu)勢
??上海奧斯汀融合學校(又稱"上海奧斯汀融合學校")是一所專注于6-16歲特殊教育需求兒童的民辦融合教育機構(gòu),擁有九年一貫制辦學資格,并與華東師范大學特殊教育學院保持深度合作。學校辦學特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

??專業(yè)資源與學術(shù)支持?

???高校合作實踐平臺?:作為華東師范大學特殊教育學院"融合教育研究實踐基地",享有專業(yè)師資培訓及專家督導服務?。
???精準教育定位?:致力于為介于普通學校與特教學校之間的學生群體提供適切的教育服務?。

???課程體系與教學創(chuàng)新?

???完整課程架構(gòu)?:提供從學前到九年級的連貫課程體系,確保教育連續(xù)性?。
???多元化課程設置?:包含語言能力培養(yǎng)、邏輯思維訓練、雙語表達訓練、科學探索、美育培養(yǎng)等?。

???個性化教育方案?:

??實施?動態(tài)評估機制?,根據(jù)學生發(fā)展水平調(diào)整教學策略?。
??開設?專項能力提升課程?,針對注意力、社交能力、生活技能等進行系統(tǒng)訓練?。
??擁有?200余個標準化教學單元?,可靈活組合形成個性化教育方案?。

??教學組織與師資保障?

???精細化班級設置?:基礎班8-12人,能力提升小組4-6人,確保教學效果?。
???優(yōu)質(zhì)師生配比?:最新統(tǒng)計顯示師生比約為1:3,保障個性化關(guān)注?。
???專業(yè)師資團隊?:教師團隊普遍持有應用行為分析、心理咨詢、特殊教育等專業(yè)資格。

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上海奧斯汀融合學校師資團隊

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 Coco老師

Coco老師

講師簡介: Coco老師授課風格: 注重學生的基礎實力和實戰(zhàn)能力,通過對學生在不同地方犯的錯誤進行針對性指導和訓練,迅速提高應考能力。

高琪老師

高琪老師

講師簡介: 高琪老師授課風格: 授課關(guān)注學生的接受程度,善于引導學生去梳理思維,注重訓練,對不同學生存在的問題,能夠針對性地去解決?! ?-16歲的青少兒學生提供教育、個性化教學方案實施以及早中期行為干預輔導。

 劉鄧美老師

劉鄧美老師

講師簡介: 劉鄧美老師授課風格: 洞悉考試題型和技巧,化繁為簡,深入淺出,注重師生交流,關(guān)注每一位學生的成長,給予個性化的輔導和作業(yè)。

張玲老師

張玲老師

講師簡介: 張玲老師授課風格: 強調(diào)課堂互動,自主發(fā)現(xiàn)、運用并掌握知識,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生學習,愛上學習。

Andy老師

Andy老師

講師簡介: Andy老師授課風格: 善于從學生的角度考慮問題,學生溝通,激發(fā)學生學習的熱情,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

楊會

楊會

講師簡介: 楊會老師樂于激發(fā)學生的積極性,鼓勵學生積極主動發(fā)言,注重個性化教學,擅長因材施教,讓學生更好掌握知識。

上海奧斯汀融合學校校區(qū)分布

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  • 1

    浦東新區(qū)校區(qū)

    學校地址:上海市浦東新區(qū)金京路1810號

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課程導航

上海奧斯汀融合學校常見問題

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上海奧斯汀融合學校怎么樣-教的好不好呢
上海奧斯汀融合學校是一家對教師實力要求很嚴格的機構(gòu),在機構(gòu)中的新教師和老教師都是接受過嚴格的篩選才能進入到機構(gòu)中任職。并且在每一位教師正式開始教學之前都會進行全面的崗前培訓,讓教師們能夠勝任分配下來的工作,盡量去符合高中學生的接受能力和心理發(fā)展狀態(tài)。另外在教學實力上面,教師們也都是畢業(yè)于不錯的學校,在個人能力和綜合素質(zhì)上面是相當值得信賴的。要是家長們對老師的情況不了解,也可以給孩子報名課程感受一下老師和家長的密切交流,對孩子很有好處。師中不但有經(jīng)驗豐富耐心細致的老教師,還有接受專業(yè)教師培訓的新教師。各種教學項目、教學風格、教學班型都可以進行選擇。讓學生和家長根據(jù)自己的需求去選擇喜歡的教師和需要的項目。
上海特殊兒童融合學校推薦-奧斯汀融合學校
上海特殊兒童融合學校推薦您選擇上海奧斯汀融合學校,上海奧斯汀融合學校背靠華東師范大學特殊學院資源,已簽約授權(quán)為融合教育實踐基地,項目為奧斯汀學校提供全程的融合教育師資培訓,以及為每一位奧斯汀學員配置華師大碩士以上學歷的專職督導服務。九年一貫制課程,學校提供學前班至九年級一貫制課程體系,課程涵蓋文學素養(yǎng)、數(shù)理邏輯、雙語口才、藝術(shù)修養(yǎng)、自然科學等。融合生源,學員由正常青少兒學生、學習困難學生以及特殊需求學生組成。形成了接納度高、融合性的學習氛圍。
上海奧斯汀融合學校怎么樣呢-評價如何
上海奧斯汀融合學校主要面向有特殊教育需求的兒童及其家庭,同時也接納普通學生,旨在營造一個接納度高、融合性的學習環(huán)境。??背靠華東師范大學特殊教育學院資源,已簽約授權(quán)為融合教育實踐基地,為師資培訓和學員提供專業(yè)督導。??具有義務制階段辦學,提供從學前班至九年級的一貫制課程體系。??采用?小班制授課?(每班約8-15人),注重個性化教學,通過動態(tài)評估為每位學生定制學習內(nèi)容和難度。教學方法上強調(diào)結(jié)合生活實例與可視化教具,以提升學生的理解與參與。??核心課程涵蓋人文素養(yǎng)(語文)、數(shù)理邏輯(數(shù)學)、雙語口才(英語)、自然科學、藝術(shù)修養(yǎng)等,并設有ECA(課外活動)個性干預訓練課程。教材結(jié)合課標課程與國際課程,進行定制化調(diào)整。??
有問必答

上海奧斯汀融合學校學員評價

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5.0

綜合評分

高于99同行

好評率100

  • 郭**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-04-13 17:21:46    浦東新區(qū)校區(qū)

    家長可以保留孩子公校學籍,申請休學后至奧斯汀學校進行學習,這樣在孩子具備一定能力后亦可返回公校進行學習,并獲得畢業(yè)證書。義務制階段公校是無條件接受返校并頒發(fā)中畢業(yè)證書的,家長不用擔心。

  • 洪**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-04-13 06:50:49    浦東新區(qū)校區(qū)

    上海奧斯汀學校作為融合實踐基地,為學術(shù)研究落地提供案例數(shù)據(jù),華師大老師會及時跟進學校的教學成果。學校提供了雙語教學環(huán)境,為孩子未來就讀國外高中乃至大學做好了準備。

  • 為**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-04-12 23:16:29    浦東新區(qū)校區(qū)

    對于自閉譜系兒童家庭來說,找到一所既能理解又能滿足孩子特殊需求的學校是非常難得的。奧斯汀融合學校不僅僅關(guān)注學術(shù)成就,更注重每個孩子的全面發(fā)展。通過參與學校組織的各種活動和社會實踐,發(fā)現(xiàn)孩子的溝通能力和自我管理能力都有了提高。感謝學校為我們提供的全方位支持。

  • 朱**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-04-12 13:46:49    浦東新區(qū)校區(qū)

    孩子有多動及注意力缺乏的情況,在上海奧斯汀融合學校的這段時間里,老師們的專業(yè)指導和耐心讓我印象深刻。他們精心設計的課程和活動有效地吸引了孩子的注意力,促進了他專注力的發(fā)展。此外,學校與家庭之間的緊密合作也讓孩子感到格外安心和滿意。

  • 韓**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-04-12 10:09:55    浦東新區(qū)校區(qū)

    上海奧斯汀融合學校為孩子提供了一個溫馨和支持性的學習環(huán)境。作為一名發(fā)育遲緩孩子的家長,非常感激學校提供的個性化教育方案,這不僅幫助孩子在學業(yè)上取得了進步,還極大地增強了他的自信心和社交能力。

  • 郭**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-04-12 03:40:38    浦東新區(qū)校區(qū)

    上海奧斯汀融合學校覆蓋學齡前至9年級,采用小班制授課方式,核心課程涵蓋人文素養(yǎng)(語文)、數(shù)理邏輯(數(shù)學)、雙語口才(英語),自然科學,藝術(shù)修養(yǎng)(美術(shù)&音樂)等,同時還提供了ECA個性干預訓練課程

  • 陶**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-04-11 18:45:55    浦東新區(qū)校區(qū)

    上海奧斯汀融合學校服務于6-16周歲有特殊需求兒童及其家庭,為發(fā)育遲緩兒童、多動及注意力缺乏兒童、自閉譜系、以及學習困難兒童等提供定制化的義務階段學校課程和良好的學習環(huán)境。

  • 黃**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-04-11 14:07:34    浦東新區(qū)校區(qū)

    上海奧斯汀融合學校是一家具有義務制階段辦學的民辦融合學校,學校背靠華東師范大學特殊教育學院資源,已簽約授權(quán)為華師大融合教育研究實踐基地。

  • 趙**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-04-11 08:42:37    浦東新區(qū)校區(qū)

    上海奧斯汀融合學校憑借專業(yè)的教學團隊、科學的課程體系和貼心的服務,為每一位有需求的孩子定制個性化學習內(nèi)容。贏得了眾多學員及家長的認可。