上海奧斯汀融合學(xué)校-師資團(tuán)隊(duì)

Coco老師

Coco老師授課風(fēng)格：注重學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)力和實(shí)戰(zhàn)能力，通過對學(xué)生在不同地方犯的錯誤進(jìn)行針對性指導(dǎo)和訓(xùn)練，迅速提高應(yīng)考能力。

04-14

高琪老師

高琪老師授課風(fēng)格：授課關(guān)注學(xué)生的接受程度，善于引導(dǎo)學(xué)生去梳理思維，注重訓(xùn)練，對不同學(xué)生存在的問題，能夠針對性地去解決?！　?-16歲的青少兒學(xué)生提供教育、個性化教學(xué)方案實(shí)施以及早中期行為干預(yù)輔導(dǎo)。

04-14

劉鄧美老師

劉鄧美老師授課風(fēng)格：洞悉考試題型和技巧，化繁為簡，深入淺出，注重師生交流，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，給予個性化的輔導(dǎo)和作業(yè)。

04-14

張玲老師

張玲老師授課風(fēng)格：強(qiáng)調(diào)課堂互動，自主發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用并掌握知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。

04-14

Andy老師

Andy老師授課風(fēng)格：善于從學(xué)生的角度考慮問題，學(xué)生溝通，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

04-14

楊會

楊會老師樂于激發(fā)學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生積極主動發(fā)言，注重個性化教學(xué)，擅長因材施教，讓學(xué)生更好掌握知識。

04-14

上海奧斯汀融合學(xué)校

上海奧斯汀融合學(xué)校-師資團(tuán)隊(duì)

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