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  • 昂立凱頓教育將“素質(zhì)教育落地”貫穿于課程目標、內(nèi)容結(jié)構(gòu),到教學實踐,再到學業(yè)質(zhì)量。

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昂立凱頓假期班課程特色解析

來源:昂立凱頓教育 時間:03-22

昂立凱頓假期班課程特色解析

多維能力培養(yǎng)課程體系

課程模塊 核心內(nèi)容 能力培養(yǎng)
小凱+系列課程 語言表達訓練、科創(chuàng)啟蒙項目、藝術(shù)創(chuàng)作實踐 表達自信建立、科學思維培養(yǎng)、審美能力提升
綜合素養(yǎng)課程 實驗探究工作坊、創(chuàng)意手工坊、分級閱讀課程 動手實踐能力、邏輯推理能力、團隊協(xié)作意識

課程體系涵蓋三大核心領(lǐng)域,采用項目制學習方式,每期設(shè)置20+主題探究活動。在語言表達模塊中,通過情景模擬和戲劇教學法,幫助學員掌握結(jié)構(gòu)化表達技巧;科創(chuàng)板塊引入簡易編程和物理實驗,使用符合兒童認知的教具開展教學。

特色課程實施模式

教學實施采用雙師協(xié)同模式,主教師負責知識講解與示范,輔教師進行個性化指導。課堂設(shè)置三大環(huán)節(jié):知識導入環(huán)節(jié)采用動畫視頻與實物展示結(jié)合的方式,實踐環(huán)節(jié)配置專屬工具包,成果展示環(huán)節(jié)設(shè)置小組互評機制。

  • ? 每課時配備3-5種教具材料
  • ? 每周進行學習成果可視化記錄
  • ? 每月舉辦家長觀摩日活動

教學成效評估體系

建立三維評估模型,包含課堂表現(xiàn)跟蹤、階段性能力測試、作品集評估三個維度。采用成長檔案記錄方式,每月生成專屬學習報告,重點標注能力發(fā)展曲線與改進建議。期末舉辦學習成果展覽,邀請教育專家進行專業(yè)點評。

課程導航