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  • 昂立凱頓教育將“素質教育落地”貫穿于課程目標、內容結構,到教學實踐,再到學業(yè)質量。

400-688-0112

昂立凱頓教育-學校優(yōu)勢

素質教育創(chuàng)新實踐基地

在上海這座教育創(chuàng)新前沿城市,昂立凱頓兒童成長中心構建了獨特的教學體系。不同于傳統(tǒng)培訓機構,這里將語言開發(fā)、科學探索與藝術創(chuàng)作三大領域深度融合,形成覆蓋3-12歲全學段的成長支持系統(tǒng)。

三維驅動的課程架構

教學團隊深度解讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,研發(fā)出具有進階性的課程矩陣。其中《雙語戲劇》課程突破語言學習邊界,通過角色扮演培養(yǎng)跨文化溝通能力;《趣味編程》采用圖形化界面啟蒙計算思維;《演說表達》課程則結合情景模擬訓練邏輯表達能力。

特色教學模塊解析

  • ? 沉浸式語言環(huán)境:每日雙語互動環(huán)節(jié)占比40%
  • ? STEAM項目制學習:每月開展跨學科主題探究
  • ? 藝術工作坊:定期舉辦創(chuàng)作成果展覽

教學場景創(chuàng)新實踐

教學空間采用模塊化設計,配備智能教學系統(tǒng)和實體操作教具??茖W探索區(qū)配置VR地理沙盤和機器人編程套裝,藝術創(chuàng)作區(qū)提供多媒體交互裝置,語言發(fā)展區(qū)設置全景式情景模擬艙,全面支持體驗式學習。

階段化成長體系

3-5歲側重感官開發(fā),5-7歲強化思維訓練,7-12歲注重實踐應用,形成完整的能力進階鏈。

師資建設標準

所有教師持雙證上崗,年均參加200+小時專項培訓,定期進行跨校區(qū)教學研討。

教學成果實證體系

建立多維評價系統(tǒng),包含階段性能力測評、項目成果展示、家長觀察記錄三大維度。其中《雙語戲劇》課程學員在市級展演中獲獎率達78%,《趣味編程》學員在青少年創(chuàng)新大賽中多次斬獲獎項。

學校環(huán)境
  • 積木課堂環(huán)境
    積木課堂環(huán)境
  • 美術課堂環(huán)境
    美術課堂環(huán)境
  • 美術課堂環(huán)境
    美術課堂環(huán)境
  • 演說課堂環(huán)境
    演說課堂環(huán)境
  • 演說課堂環(huán)境
    演說課堂環(huán)境
  • 書法課堂環(huán)境
    書法課堂環(huán)境
  • 美術課堂環(huán)境
    美術課堂環(huán)境
  • 校區(qū)環(huán)境
    校區(qū)環(huán)境
  • 書法課堂環(huán)境
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  • 國畫課堂環(huán)境
    國畫課堂環(huán)境
  • 書法國畫展示處
    書法國畫展示處
  • 國畫課堂環(huán)境
    國畫課堂環(huán)境
  • 小小演說家
    小小演說家
  • 校區(qū)環(huán)境
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  • 校區(qū)環(huán)境
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課程導航