創(chuàng)新教育模式的實踐探索

上海震旦融高寶山校區(qū)依托震旦教育集團資源優(yōu)勢，構(gòu)建了獨具特色的雙軌制培養(yǎng)體系。學(xué)校面向全市招收中考成績未達普通高中要求的學(xué)生，通過自主招生方式為不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生提供個性化成長方案。

先鋒班課程架構(gòu)解析

該班型采用滬教版與人教版教材融合教學(xué)模式，在語文、數(shù)學(xué)、英語等十門必修課程教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新設(shè)置多元化拓展課程。書法、國畫等傳統(tǒng)文化課程與信息技術(shù)等現(xiàn)代學(xué)科形成互補，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

語言特色班培養(yǎng)方案

課程體系突出語言能力與職業(yè)技能的雙重培養(yǎng)，英語教學(xué)采用CEFR標(biāo)準(zhǔn)分級授課。專業(yè)模塊設(shè)置注重理論與實踐結(jié)合，學(xué)生可通過項目制學(xué)習(xí)掌握跨文化溝通技巧，為海外升學(xué)奠定扎實基礎(chǔ)。

升學(xué)通道規(guī)劃指南

教學(xué)支持體系

學(xué)校配備專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)團隊，從高二學(xué)期啟動個性化升學(xué)規(guī)劃。針對非滬籍學(xué)生的異地高考需求，建立完整的政策解讀、報名指導(dǎo)、考前輔導(dǎo)全流程服務(wù)體系，確保教學(xué)與升學(xué)無縫銜接。

教育資源優(yōu)勢解析

震旦教育集團下屬的上海震旦職業(yè)學(xué)院提供優(yōu)質(zhì)?？平逃?024年上海地區(qū)錄取線為102分。學(xué)院開設(shè)的護理、呼吸治療技術(shù)等特色專業(yè)，畢業(yè)生于上海多家知名醫(yī)療機構(gòu)，專業(yè)對口率保持行業(yè)領(lǐng)先水平。

實訓(xùn)基地建設(shè)

校區(qū)與178家企事業(yè)單位建立深度合作，共建校外實踐基地181個?，F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式在藥學(xué)等專業(yè)取得顯著成效，校企聯(lián)合培養(yǎng)的定向班學(xué)生競爭力突出。