400-688-0112
該項目面向具備本科及以上學(xué)歷的教育從業(yè)者,具體要求包括:師范類畢業(yè)生需具備兩年以上教學(xué)經(jīng)驗;非師范類申請者需四年以上教育崗位經(jīng)歷。語言能力方面,接受托福72分、雅思6.0或同等英語水平證明,未達(dá)標(biāo)者可參加校方組織的英語水平測試。
| 認(rèn)證體系 | 中國教育部正式批準(zhǔn)項目,學(xué)位證書可通過留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行雙認(rèn)證 |
| 教學(xué)團(tuán)隊 | 中澳兩國教授聯(lián)合授課,70%課程由弗林德斯大學(xué)專家直接講授 |
| 培養(yǎng)模式 | 采用"集中授課+在線指導(dǎo)"混合教學(xué)模式,疫情期間實施網(wǎng)絡(luò)授課方案 |
教學(xué)安排分為三個主要階段:階段重點(diǎn)夯實教育理論基礎(chǔ)(15天),第二階段側(cè)重教學(xué)實踐應(yīng)用(10天),第三階段完成專業(yè)深化課程(15天)。核心課程包含差異化教學(xué)策略、教育技術(shù)應(yīng)用等前沿內(nèi)容,全部課程考核通過即可獲得學(xué)位,無需提交畢業(yè)論文。
自2004年啟動至今,該項目已成功培養(yǎng)643名教育碩士畢業(yè)生。根據(jù)第三方跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,89%的畢業(yè)生在三年內(nèi)獲得職務(wù)晉升,項目畢業(yè)生在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的教學(xué)創(chuàng)新成果獲得多項省級以上獎勵。