人物簡介
傅安球，男，1941年生于浙江寧波。師從我國著名心理學家朱智賢先生。上海師范大學應用心理學系教授，碩士研究生導師。國務院特殊津貼享受者，國家高級專家。上海市“國家心理咨詢師”資格考試技能面試的考官，心理咨詢師，心理催眠專家，心理咨詢督導。美國A.C.H.E. 臨床催眠治療導師。長期從事異常病理心理學、心理病理學的教學和臨床工作。具有豐富臨床催眠治療經驗和催眠培訓經驗。出版過十余部/套著作，兩套心理健康系列叢書，并撰寫了上百篇論文。
獲獎情況
1.《心理學大詞典》 獲1991年北京市第二屆哲學社會科學優(yōu)秀成果特等獎。
2.《離異家庭子女心理》 獲第二屆國家圖書獎提名獎、第八屆中國圖書獎。
3.《男女心理差異與教育》 獲1989年中南五省（自治區(qū)）優(yōu)秀教育成果一等獎
4. 1989年被評為上海市優(yōu)秀工作者。
5. 1993年起享受國務院特殊津貼。
6. 1997年被評為上海師大優(yōu)秀教授。
7. 1997年獲鄭憲梓高師教學三等獎。
出訪經歷
1987年赴挪威參加兒童發(fā)展交叉學科國際會議。
1992年赴挪威參加"危險情景中的兒童生存"國際會議。
科研項目
1.《心理異常的判別標準與調適性、發(fā)展性心理咨詢的研究》（上海市教育科學市級重點科研項目）。
2.《動力系統(tǒng)及其對學習效率影響的實驗研究》（教育部重大科研項目）。
主要論著
1.《實用心理異常診斷矯治手冊》 上海教育出版社2001年5月版
2.《家庭心理醫(yī)師》（主編） 文匯出版社2000年12月版
3.《自我心理保健法》 上海教育出版社2000年2月版
4.《實用催眠心理療法》 上海人民出版社1995年6月版
5.《青少年心理健康叢書》（主編） 教育科學出版社1995年6月版
6.《跨世紀青少年素質優(yōu)化工程叢書》（主編） 南開大學出版社1998年1月版
7.《離異家庭子女心理》 浙江教育出版社1993年10月版 臺灣五南圖書出版公司1995年2月版
8.《嬰幼兒心理與教育方法》（作者） 華夏出版社1995年1月版
9.《中國兒童青少年意志發(fā)展與教育》 《中國兒童青少年心理發(fā)展與教育》 中國卓越出版公司1990年3月版
10.《心理學大詞典》（參編，《發(fā)展心理學》卷副主編） 北京師大出版社1989年10月版
11.《男女心理差異與教育》 河南教育出版社1987年3月版
12.《青年性別差異心理學》 上海人民出版社1988年9月版
13.《獨生子女教育》 黑龍江教育出版社1989年6月版
14.《性的教育》（與洪嘉禾、沙友合著） 上海人民出版社1989年10月版
15.《男女智力差異與教育》 北京出版社1983年12月版
16.《怎樣教育獨生子女》（作者）科學普及出版社1982年9月版
17.《學齡前兒童心理發(fā)展與早期教育》（與林崇德合著） 北京出版社1982年月版
18.《幼兒創(chuàng)造性活動》（譯著） 北京出版社 1983年9月版
主要論文
1、張?zhí)? 孫卉, 傅安球. (2012). 集體主義背景下的寬恕研究及其對心理治療的啟示.
2、張?zhí)? 孫卉, 傅安球. (2011). 寬恕干預中的幾個誤區(qū)及其應用展望.
3、張?zhí)? 傅安球. (2011). 學業(yè)自我效能感與學習策略對高二學生學業(yè)成績的影響:SEM的建立和等值模型的選擇.
4、張?zhí)? 傅安球. (2011). 創(chuàng)傷后應激障礙的生物學影響因素及相關藥物治療的研究進展.
5、聶晶, 傅安球. (2003). 上海市大學生常見一般心理問題量表的編制.
6、傅安球, 李艷平, 聶晶, 金蓓蓓,崔君紅. (2002). 關于動力系統(tǒng)中自我強化和學生期待對學習效率影響的實驗研究.
7、傅安球, 聶晶, 李艷平, 金蓓蓓, 崔君紅. (2002). 中學生厭學心理及其干預與學習效率的相關研究.
8、傅安球. (2000). 學校心理咨詢應該重視與糾正的若干傾向性問題.
9、傅安球. (2000). 學校心理咨詢若干傾向性問題的思考.
10、傅安球. (1999). 心理異常中“一般心理問題”的判別標準與臨床表現(xiàn).
11、林崇德, 傅安球. (1992). 關于學習的特點.
12、楊錦平, 傅安球. (1991). 影響中學生閱讀的非智力因素研究.
13、吳承紅, 傅安球, 武珍, 謝津津. (1990). 小學離異家庭兒童認知發(fā)展與學習狀況初探.
14、傅安球. (1989). 欲望探究.
15、傅安球, 王唯, 武珍, 謝津津, 曹愛蓮, 胡建良. (1987). 學齡初期兒童意志發(fā)展的實驗研究.
16、黃煜峰, 傅安球, 林祟德, 沈德立. (1986). 兒童與青少年情緒發(fā)展的實驗研究.
17、武珍, 傅安球. (1985). 中學生辯證思維發(fā)展的研究.
18、傅安球. (1984). 教師的能動性與受動性.
19、傅安球. (1982). 教學“智力優(yōu)異化原則”初議.