這個階段的幼兒正經(jīng)歷著運動能力和認知能力的飛躍式發(fā)展。他們開始表現(xiàn)出對細微事物的敏銳觀察力，手指靈活性顯著提升，語言理解能力進入快速積累期。新愛嬰早教課程針對這些特點，設計了包含感官訓練、動作協(xié)調和社交啟蒙的完整教學方案。
通過特制教具進行觸覺分辨練習，包含不同材質的紋理識別板幫助幼兒建立材質記憶庫。視覺訓練采用漸變色卡和形狀配對游戲，培養(yǎng)顏色辨識和幾何認知能力。聽覺發(fā)展模塊包含音調辨別游戲和節(jié)奏模仿練習。
設置多層級動作訓練區(qū)，包含平衡步道、投擲靶區(qū)和攀爬裝置。精細動作訓練采用螺旋式進階設計，從大顆粒積木堆疊到小物件抓取，逐步提升手指靈活性和手眼協(xié)調能力。
| 能力維度 | 訓練重點 | 教具示例 |
|---|---|---|
| 感官認知 | 多材質觸覺板 | 木質紋理識別組 |
| 動作發(fā)展 | 平衡協(xié)調訓練 | 多功能訓練架 |
采用動態(tài)課程編排機制，每周根據(jù)幼兒發(fā)展評估調整訓練重點。所有教具均通過歐盟CE安全認證，教學環(huán)境配備專業(yè)消毒系統(tǒng)。教師團隊持有國際蒙臺梭利協(xié)會(AMI)認證，具備三年以上早教經(jīng)驗。
課程采用漸進式分離模式，初期允許家長全程陪伴，逐步過渡到獨立上課。每節(jié)課設置家長觀察區(qū)，配備單向玻璃和專業(yè)解說設備。每月提供個性化發(fā)展評估報告，包含能力發(fā)展曲線圖和家庭訓練建議。
