400-688-0112
依托權(quán)威教材與校本教輔資源,扶遙國際教育的暑期預(yù)學(xué)方案著重構(gòu)建學(xué)生的學(xué)科思維框架。教學(xué)團隊由IB認證考官領(lǐng)銜,采用診斷性學(xué)情分析系統(tǒng),為每位學(xué)員定制專屬學(xué)習(xí)路徑。
| 教學(xué)模塊 | 內(nèi)容要點 |
|---|---|
| 學(xué)科知識體系 | 核心概念梳理/跨學(xué)科銜接/真題解析技巧 |
| 學(xué)術(shù)英語強化 | 專業(yè)術(shù)語解析/學(xué)術(shù)寫作規(guī)范/文獻閱讀策略 |
| 能力培養(yǎng)體系 | 批判性思維/研究技能/時間管理方法 |
教學(xué)方案覆蓋IBDP六大學(xué)科組及三大核心課程,采用螺旋式知識建構(gòu)模式。課程初期通過診斷測試精準定位知識盲區(qū),中期重點突破HL課程難點,后期進行模擬評估與升學(xué)規(guī)劃。
采用動態(tài)分層教學(xué)機制,根據(jù)學(xué)生認知水平劃分教學(xué)進度:
重點突破學(xué)科術(shù)語障礙,建立基本知識框架,培養(yǎng)規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣
強化批判性思維訓(xùn)練,深化跨學(xué)科知識應(yīng)用,完善學(xué)術(shù)寫作體系
建立三維度質(zhì)量監(jiān)控體系:
配備完整教學(xué)支持系統(tǒng):