- 針對不同的兒童采用的4類評估系統(tǒng)對孩子注意力的各個分項進行詳盡的測評
- 并根據(jù)測評報告做個性化的訓(xùn)練計劃
- 在注意力訓(xùn)練方面擁有完善的評估體系和嚴謹完整的訓(xùn)練體系
400-688-0112
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在當(dāng)代教育體系中，情緒智能的培養(yǎng)已成為青少年全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。金博智慧教育研發(fā)的專項訓(xùn)練體系，針對4-18歲兒童青少年的情緒管理需求，建立了一套完整的教學(xué)干預(yù)方案。
| 教學(xué)體系 | 腦波生物反饋技術(shù)結(jié)合行為認知訓(xùn)練 |
| 訓(xùn)練周期 | 60-90次系統(tǒng)化課程 |
| 效果顯現(xiàn) | 20-40次訓(xùn)練可見初步改善 |
教學(xué)團隊采用三級干預(yù)模式：初級階段通過專業(yè)測評建立個性化檔案，中期運用情景模擬強化實踐應(yīng)用，后期建立家庭支持系統(tǒng)鞏固訓(xùn)練成果。
采用生物反饋技術(shù)實現(xiàn)自主調(diào)節(jié)，避免藥物依賴
支持中心訓(xùn)練與家庭遠程指導(dǎo)結(jié)合
教學(xué)團隊由發(fā)展心理學(xué)專家、神經(jīng)科學(xué)研究者及教育工作者組成，定期參與國際學(xué)術(shù)交流，保持教學(xué)方案的前沿性。
