高二是高中生活中比較重要的一年，這一年的學(xué)習(xí)的學(xué)科知識非常的多，知識相對于高一也是比較難的。

濟南德林教育針對高二的學(xué)生開設(shè)了這樣的課，課程主要是生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、語文等主干課程，學(xué)員如果在這一年的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)⒒A(chǔ)知識掌握牢固的話，一定是能夠有更多的成績上面的提升的，彌補了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)習(xí)進度放棄學(xué)習(xí)的熱情；一對一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃。

1.濟南德林教育自創(chuàng)辦以來，專注于數(shù)理化品牌輔導(dǎo)的實踐，憑借200多位一線優(yōu)秀在職教師、具有多年教輔經(jīng)驗的專業(yè)團隊、研發(fā)的PEAS測評系統(tǒng)和CES教學(xué)系統(tǒng)；

2.為廣大中小學(xué)生、家長和用戶提供了優(yōu)質(zhì)的數(shù)理化專業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)；

3.迄今為止，德林教育成功幫助了3萬個中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，創(chuàng)造了40天提高200分的輔導(dǎo)傳奇，圓了孩子考上好學(xué)校的夢想。

開班時間： 隨時

開班形式：1對1,1對6

班級類型：面授精品1對1指導(dǎo)

目標(biāo)人群：高二學(xué)生

課時：每堂課45分鐘

項目特色：

解決八大學(xué)習(xí)問題

基礎(chǔ)薄弱型：強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭小步快跑。

動力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣。

情緒波動型：由易到難，由簡到繁。重拾自信。

學(xué)習(xí)無效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用。

缺少思路型：加強審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維。

一做就錯型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通。

粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣。

知識生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧。