針對3-12歲兒童設計的表演藝術課程，通過聲樂基礎訓練、臺詞表現(xiàn)強化、形體塑造提升和情景模擬實踐四大模塊，系統(tǒng)培養(yǎng)孩子在舞臺表演中的綜合能力。課程特別注重個性化指導，教師團隊由表演藝術家組成，定期組織劇場觀摩和匯報演出。
| 教學模塊 | 訓練要點 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 聲樂基礎 | 呼吸控制訓練/音準校正/童聲合唱技巧 | 音樂感知能力與團隊協(xié)作意識 |
| 臺詞演繹 | 詩歌朗誦/故事講述/即興對白 | 語言組織與情感表達能力 |
| 形體塑造 | 舞臺站位/肢體語言/表情管理 | 身體協(xié)調性與舞臺存在感 |
通過動物模仿游戲和童謠表演，培養(yǎng)基礎舞臺意識。每學期組織親子匯報演出，建立初步的表演興趣。
引入劇本片段練習，學習舞臺走位技巧。定期參加市級青少年藝術展演，積累實戰(zhàn)經驗。
系統(tǒng)學習影視表演技巧，參與微電影拍攝項目。優(yōu)秀學員可獲得電視臺節(jié)目錄制機會。
