400-688-0112
在RISD時裝設(shè)計領(lǐng)域,材料實驗構(gòu)成教學(xué)核心。學(xué)員從非紡織物再造到智能面料應(yīng)用,系統(tǒng)掌握立體剪裁、數(shù)碼印花等前沿技術(shù)。課程特別設(shè)置可持續(xù)設(shè)計模塊,引導(dǎo)學(xué)生在廢舊材料中發(fā)掘時尚可能。
| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 成果展示 |
| 基礎(chǔ)構(gòu)建期 | 立體裁剪技法、面料改造實驗 | 學(xué)期作品展 |
| 專業(yè)深化期 | 智能服飾系統(tǒng)開發(fā)、品牌策劃 | 紐約時裝周選拔 |
行業(yè)聯(lián)動機(jī)制貫穿教學(xué)全程,國際品牌設(shè)計總監(jiān)定期開展作品評審。畢業(yè)季的紐約實習(xí)計劃,使學(xué)員深度參與從設(shè)計企劃到生產(chǎn)落地的完整流程。
建筑設(shè)計專業(yè)突破傳統(tǒng)教學(xué)框架,將藝術(shù)感知與工程邏輯深度融合。課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)材料物理性能的創(chuàng)造性運用,引導(dǎo)學(xué)生在參數(shù)化設(shè)計與手工模型制作間建立平衡。
批判性空間研究模塊要求學(xué)員對社會議題作出建筑回應(yīng)。畢業(yè)設(shè)計需完成從概念方案到施工圖紙的全流程輸出,部分作品入選ArchDaily年度創(chuàng)新案例。
陶瓷藝術(shù)課程打破工藝邊界,融合3D打印與古老窯變技藝。材料創(chuàng)新實驗室配備數(shù)字釉料配方系統(tǒng),支持學(xué)員進(jìn)行跨介質(zhì)創(chuàng)作實驗。課程特別設(shè)置器物功能研究單元,探索傳統(tǒng)工藝的當(dāng)代應(yīng)用場景。
"我們注重工藝本體的當(dāng)代轉(zhuǎn)譯,鼓勵學(xué)生在器物制作中植入社會觀察" —— 陶瓷系主任Maria Fernandez
年度駐地創(chuàng)作計劃支持學(xué)生深入景德鎮(zhèn)、梅森等世界陶藝重鎮(zhèn),完成傳統(tǒng)技藝的在地性轉(zhuǎn)化。畢業(yè)生作品多次入選米蘭設(shè)計周材質(zhì)創(chuàng)新展區(qū)。