- 以“養(yǎng)性”作為立足點
- 以國學思想的大智慧，內養(yǎng)性情，配合學 歷教育主授的立身之法
- 內外相協(xié)，互相彌補，已達到教育的完整與初心
400-688-0112
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作為中國傳統(tǒng)吹管樂器的代表，竹笛以其清亮悠遠的音色傳承千年音樂文化。在青浦教學基地，我們采用五維教學法，從樂器構造認知到經典曲目演繹，構建完整的竹笛學習體系。
| 教學階段 | 核心內容 | 課時安排 |
|---|---|---|
| 基礎入門 | 吹奏口型訓練/音階練習 | 16課時 |
| 技巧提升 | 吐音技巧/顫音控制 | 24課時 |
采用雙師指導模式，主課教師負責技法訓練，輔課教師進行樂理輔導。每季度舉辦學員展演活動，在實踐中提升舞臺表現(xiàn)力。教學曲目涵蓋《姑蘇行》《揚鞭催馬運糧忙》等經典作品。
在技法訓練之外，課程特別設置音樂鑒賞模塊。通過分析不同地域笛派演奏風格，理解江南絲竹與北方梆笛的藝術差異，培養(yǎng)學員對傳統(tǒng)音樂的審美感知能力。
