唐老師是上海市世界外國語中學英語教師。曾獲2014-2015學年的?！鞍倩ū鼻嗄杲處熃虒W評比一等獎，并獲2015年度徐匯區(qū)“駿馬獎”榮譽稱號。曾參與2015-2018年度的上海市朱萍黃徐娟工作室。參與過《初中英語閱讀教學設(shè)計》和《初中生英語寫作指南》兩書的撰稿。

李老師2001年6月畢業(yè)于上海師范大學地理教育專業(yè)， 9月來到上海市世界外國語中學，成為一名中學地理教師?，F(xiàn)任IC-MYP融合課程人文學科組學科組長。 作為一名學校骨干教師，他珍惜每一次學校給其的實現(xiàn)自己希望成為一名優(yōu)秀教育工作者、實踐自己教育理想的機會。他在境內(nèi)部教學五年，擔任三年正班主任。這是他積累教育、教學經(jīng)驗的五年。在世外有經(jīng)驗的老教師們的帶教下，很快勝任了地理教學和班主任的工作。2005開始，以批境外部教師的身份，參與到了境外部MYP課程的開創(chuàng)事業(yè)中，一做就是15年。這15年可以說是他再次自我發(fā)展。

楊老師1999年7月畢業(yè)于上海師范大學漢語言文學專業(yè)，同年8月進入上海市世界外國語中學任教。長期奮戰(zhàn)在教育教學的線，有著14年班主任工作經(jīng)驗，語文教學方面歷任備課組長和語文教研組長。德育工作中秉持“人人都是德育工作者”的理念，愛崗敬業(yè)，給予每個學生足夠的愛和關(guān)注。所帶的班級于2015年5月榮獲徐匯區(qū)優(yōu)秀中隊稱號（八4宏宇中隊）。語文教學中深入學習領(lǐng)會語文核心素養(yǎng)的內(nèi)容與內(nèi)涵，努力踐行基于核心素養(yǎng)的語文教學，打造富有“語文味兒”的世外語文課堂。主持或參加多項校、區(qū)、市級語文教學課題研究，特別是在統(tǒng)編語文新

陸老師在上海市世界外國語小學服務將近第20個年頭，她畢業(yè)于上海師范大學人文學院漢語言文學專業(yè)研究生。論文曾獲得上海市教學學科論文三等獎，金愛心教師等獎項。在教育教學方面獲得“育人獎”“耕耘獎”等稱號。還被評為徐匯區(qū)班主任骨干教師。陸老師不僅把愛留給學生，更把愛留給對年輕教師的培養(yǎng)。她參與的上海市見習教師培訓項目，連續(xù)三年榮獲區(qū)優(yōu)秀項目負責人，連續(xù)四年獲得區(qū)優(yōu)秀導師稱號。她獨立開發(fā)的培訓課程也被選入上海市師資培訓中心的市級課程推廣給更多的新教師。

陸老師小學數(shù)學高級教師，上海市世界外國語小學融合部數(shù)學教研組長。在世外十多年的教學中，不斷創(chuàng)新與實踐，參與《PYP與本土化行動的實踐研究》課題并榮獲上海市第十屆教育科學研究優(yōu)秀成果；主持并研發(fā)校本課題《為中小學銜接鋪墊的PYP五年級數(shù)學統(tǒng)整研究》；自主編寫英文校本數(shù)學練習《Everyday Math》五年級A、B冊并于2016年出版。榮獲徐匯區(qū)見習教師規(guī)范化培訓基地校優(yōu)秀指導教師、徐匯區(qū)學科骨干教師等稱號。