專(zhuān)業(yè)學(xué)科方向解析
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置六大培養(yǎng)方向,適應(yīng)不同領(lǐng)域人才需求。企業(yè)文化建設(shè)方向著重研究現(xiàn)代組織文化構(gòu)建方法論,勞動(dòng)關(guān)系和勞動(dòng)法方向聚焦新型用工關(guān)系法律規(guī)制,招聘與培訓(xùn)方向創(chuàng)新人力資源開(kāi)發(fā)技術(shù),績(jī)效與薪酬管理方向探索激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化路徑,人力資源管理方向整合戰(zhàn)略人力資本管理,社會(huì)保障方向深耕社會(huì)福利政策體系。
| 基礎(chǔ)理論模塊 | 專(zhuān)業(yè)深化模塊 | 實(shí)踐應(yīng)用模塊 |
| 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 | 勞動(dòng)力市場(chǎng)分析 | 薪酬設(shè)計(jì)實(shí)務(wù) |
| 宏觀政策研究 | 社會(huì)保障體系 | 勞動(dòng)關(guān)系調(diào)解 |
教學(xué)體系三大特征
學(xué)術(shù)導(dǎo)師配置
由12位國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家領(lǐng)銜,31名長(zhǎng)江學(xué)者組成核心教學(xué)團(tuán)隊(duì),29位國(guó)家杰出青年基金獲得者參與課程設(shè)計(jì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)定期參與國(guó)家人力資源與社會(huì)保障政策制定,確保課程內(nèi)容與政策發(fā)展同步。
培養(yǎng)模式創(chuàng)新
實(shí)行"理論奠基-案例解析-實(shí)踐驗(yàn)證"三階段教學(xué)法,建立校企聯(lián)合培養(yǎng)基地28個(gè)。引入哈佛案例教學(xué)法,開(kāi)發(fā)本土化教學(xué)案例庫(kù),涵蓋互聯(lián)網(wǎng)用工、靈活等前沿議題。
學(xué)術(shù)支持體系
配備專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì),提供論文選題指導(dǎo)、文獻(xiàn)檢索支持、數(shù)據(jù)建模輔助等全流程學(xué)術(shù)服務(wù)。定期舉辦學(xué)科前沿講座,年均開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)40余場(chǎng)次。
課程結(jié)構(gòu)全景透視
| 核心課程體系 |
| 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論 | 國(guó)際金融實(shí)務(wù) | 薪酬管理模型 |
| 勞動(dòng)法精要 | 績(jī)效評(píng)估系統(tǒng) | 社會(huì)保障精算 |
教學(xué)支持系統(tǒng)說(shuō)明
構(gòu)建線上線下融合教學(xué)平臺(tái),配置智能學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。學(xué)員可獲取電子教材庫(kù)、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、在線答疑系統(tǒng)等數(shù)字資源。建立學(xué)術(shù)寫(xiě)作指導(dǎo)中心,提供從開(kāi)題報(bào)告到論文答辯的全流程支持服務(wù)。