| 課程模塊 | 教學內容 | 培養(yǎng)目標 |
|---|---|---|
| 戲劇工坊 | 經典劇目改編、角色創(chuàng)作 | 提升表達與團隊協(xié)作能力 |
| 國樂啟蒙 | 古琴基礎、傳統(tǒng)曲目賞析 | 培養(yǎng)音樂審美與節(jié)奏感 |
在沉浸式教學環(huán)境中，學員將通過文物復刻實踐理解傳統(tǒng)工藝精髓。親手制作戲曲臉譜的過程，既是對美術造型能力的鍛煉，更是對傳統(tǒng)文化符號的解碼。戲劇排演環(huán)節(jié)特別設置跨藝術形式融合創(chuàng)作，鼓勵學員將繪畫作品轉化為舞臺元素。
選址具有文化底蘊的園林建筑作為教學場地，學生在實景中觀察傳統(tǒng)建筑美學特征。教師現場示范水墨技法，引導學員捕捉飛檐斗拱的線條韻律，將實地觀察轉化為創(chuàng)作素材。
設置音樂與繪畫聯(lián)動課程，學員根據古典樂曲的旋律節(jié)奏進行即興繪畫創(chuàng)作。這種多感官協(xié)同訓練方式顯著提升藝術感知力，部分學員作品曾入選青少年藝術雙年展。
每位學員可獲得個性化藝術成長檔案，記錄創(chuàng)作過程與作品演變。結營時將舉辦作品匯報展演，優(yōu)秀學員有機會參與專業(yè)劇院聯(lián)合制作的兒童劇目。定期組織博物館研學活動，由專業(yè)講解員帶領解讀館藏珍品。
教學團隊由中央美術學院畢業(yè)生與專業(yè)院團演員組成，師生配比嚴格控制在1:5以內。營地實行封閉式管理，配備專業(yè)醫(yī)療團隊，所有活動場地均通過安全檢測認證。課程材料選用符合國家標準的環(huán)保材質，確保創(chuàng)作過程安全無憂。
