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  • 開(kāi)設(shè)A-Level課程,OSSD課程澳,洲ACT課程,美高+AP課程
  • 融合學(xué)科知識(shí)教學(xué)、國(guó)際競(jìng)賽指導(dǎo)、牛津/帝國(guó)理工等院校入學(xué)考試培訓(xùn)
  • 科研論文指導(dǎo)及雅思培訓(xùn),全方位覆蓋升學(xué)所需

400-688-0112

上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部

上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部簡(jiǎn)介

學(xué)校詳情 :  查看詳情   上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部致力于為優(yōu)秀學(xué)生提供高質(zhì)量國(guó)際化教育服務(wù),開(kāi)設(shè)A-Level課程,OSSD課程,澳洲ACT課程,美高+AP課程,以輸送學(xué)生進(jìn)入QS前50大學(xué)為核心目標(biāo),課程體系與升學(xué)路徑高度匹配院校錄取標(biāo)準(zhǔn)。   上海存志學(xué)校是集學(xué)校培育、學(xué)校托管、教育改進(jìn)、創(chuàng)建咨詢(xún)、教育測(cè)評(píng)、課程研發(fā)、教師研修、學(xué)生研學(xué)為一體的教育平臺(tái)。始終堅(jiān)守“以愛(ài)育人、立已達(dá)人、以誠(chéng)辦?!钡慕逃跣?,以“賦能未來(lái),讓每個(gè)生命出彩”為教育理念,專(zhuān)注幼兒園到高中的K15精品教育,為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)具有“家國(guó)情懷、國(guó)際視野、人文底蘊(yùn)、科學(xué)素養(yǎng)”適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)者。   經(jīng)過(guò)在教育行業(yè)近30年的探索和發(fā)展,“存志”作為全國(guó)知名教育品牌,以上海為中心,現(xiàn)已輻射至江蘇、浙江、陜西、遼寧、河南、內(nèi)蒙古等多個(gè)省市自治區(qū)?!鞍⒌驴铺亍弊鳛閲?guó)際教育品牌,沿襲英國(guó)阿德科特學(xué)校的教育標(biāo)準(zhǔn),國(guó)際化學(xué)校、國(guó)際課程中心等遍布中國(guó)上海、廣州、武漢等十余個(gè)城市。   課程體系   A-Level精英定制項(xiàng)目   以QS全球前50高校為目標(biāo),開(kāi)創(chuàng)3-8人超小班教學(xué)模式。課程體系深度融合學(xué)科知識(shí)、國(guó)際競(jìng)賽(如BPHO)、牛津劍橋入學(xué)考試(PAT/STEP)、科研論文及雅思培訓(xùn),實(shí)行“首席導(dǎo)師制”由黃利鳴校長(zhǎng)親授部分物理課程。   教師團(tuán)隊(duì)由原上海中學(xué)國(guó)際部專(zhuān)業(yè)教師領(lǐng)銜,獨(dú)創(chuàng)“五位一體”管理模式,通過(guò)校長(zhǎng)、學(xué)科導(dǎo)師、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生的立體聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)全過(guò)程精細(xì)化培養(yǎng)。   加拿大OSSD項(xiàng)目   作為安大略省官方認(rèn)證課程,采用70%過(guò)程性評(píng)估體系,通過(guò)課堂展示、課題研究、小組討論等多元形式培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力。   課程設(shè)置突出“學(xué)術(shù)+實(shí)踐”雙軌并進(jìn),畢業(yè)生可憑高含金量文憑申請(qǐng)美、英、加及中國(guó)香港地區(qū)Top學(xué)府。項(xiàng)目特別設(shè)置大學(xué)銜接課程,幫助學(xué)生無(wú)縫對(duì)接海外高等教育。   美高+AP融合項(xiàng)目   整合美國(guó)核心課程與AP先修課程,采用學(xué)分制管理,提供20+門(mén)AP選修。   依托存志教育資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)發(fā)“科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”、“全球議題研討”等特色模塊,配備專(zhuān)屬升學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),打造個(gè)性化成長(zhǎng)路徑。課程設(shè)置注重文理均衡,既夯實(shí)STEM基礎(chǔ),又強(qiáng)化人文素養(yǎng)培養(yǎng)。   澳洲ACT課程   ACT(Australia Capital Territory)澳洲高中課程,旨在為學(xué)生打造多元化的成才路徑。學(xué)生們?nèi)胱x即注冊(cè)澳大利亞高中學(xué)籍,畢業(yè)直升海外大學(xué),進(jìn)一步拓寬國(guó)際視野、深化學(xué)術(shù)造詣。   學(xué)生入學(xué)即可注冊(cè)獲得澳大利亞高中學(xué)籍,采用澳大利亞官方課程--ACT高中課程授課,畢業(yè)后可獲得澳大利亞頒發(fā)的高中畢業(yè)證書(shū),在世界范圍具有優(yōu)越性、先進(jìn)性、權(quán)威性,其畢業(yè)文憑得到澳洲所有大學(xué)及其他英語(yǔ)為母語(yǔ)地區(qū)和國(guó)家大學(xué)的認(rèn)可。   核心課程全外教授課,外教均由澳大利亞首都堪培拉教育局(BSSS)認(rèn)證外派,與國(guó)內(nèi)教師科學(xué)配比,25人小班化精細(xì)管理,純粹澳大利亞官方課程,全部的還原澳洲本土高中教育,教師全天跟蹤學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)計(jì)劃提高學(xué)生知識(shí)、語(yǔ)言、生活的適應(yīng)性。   師資團(tuán)隊(duì)   學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)   80%教師擁有海外牛校碩士以上學(xué)歷,平均教齡超8年,半數(shù)以上曾任職于滬上頭部國(guó)際學(xué)校。   競(jìng)賽科研導(dǎo)師   特聘多名國(guó)際Top院校教授擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo),近三年指導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)逾百項(xiàng)。   管理團(tuán)隊(duì)   由黃利鳴校長(zhǎng)領(lǐng)銜,核心成員包括上海市特級(jí)教師2名、IB/AP/A-Level認(rèn)證考官5名,形成教學(xué)、教研、升學(xué)三位一體的專(zhuān)業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)。   國(guó)際課程班實(shí)施“3+1+X”成長(zhǎng)計(jì)劃   學(xué)術(shù)奠基期(高一)通過(guò)“學(xué)術(shù)診斷+潛能評(píng)估”定制學(xué)習(xí)方案,開(kāi)展PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)。   能力提升期(高二)啟動(dòng)“雙導(dǎo)師科研計(jì)劃”,每位學(xué)生配備學(xué)科導(dǎo)師與科研導(dǎo)師,完成至少一項(xiàng)獨(dú)立研究項(xiàng)目。   升學(xué)沖刺期(高三)個(gè)性化文書(shū)工坊、全球牛校模擬面試等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。   終身發(fā)展支持建立校友成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù),提供職業(yè)規(guī)劃、海外實(shí)習(xí)等持續(xù)服務(wù)作為滬上國(guó)際教育的新標(biāo)桿。   作為滬上國(guó)際教育的新興力量,上海存志高中國(guó)際課程班不僅提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)培養(yǎng),更注重學(xué)生的全面發(fā)展。   通過(guò)精細(xì)化的寄宿管理,營(yíng)造了安全、有序且充滿(mǎn)活力的成長(zhǎng)環(huán)境;“陪伴式教育”理念確保每位學(xué)生都能獲得個(gè)性化的關(guān)注與支持。   在“課程-師資-規(guī)劃”三位一體的育人體系下,學(xué)生不僅能夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ),還能通過(guò)科研項(xiàng)目、國(guó)際競(jìng)賽、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等多元平臺(tái),發(fā)掘自身潛能,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。   真正的國(guó)際化教育不僅是知識(shí)的傳授,更是視野的開(kāi)拓與思維的塑造。因此,課程班整合全球資源,引入海外牛校導(dǎo)師、行業(yè)精英及校友網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃及海外升學(xué)的一站式支持。   在這里,每一個(gè)學(xué)生都將找到屬于自己的成長(zhǎng)路徑。無(wú)論是追求STEM領(lǐng)域的突破,還是深耕人文社科,存志高中國(guó)際課程班都將以科學(xué)的培養(yǎng)方案、專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和全程的生涯規(guī)劃,助力學(xué)子自信邁向世界舞臺(tái),成為兼具學(xué)術(shù)素養(yǎng)與全球競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)人才。
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上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部課程推薦

上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部校園環(huán)境

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上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部學(xué)校優(yōu)勢(shì)

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  上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際課程班是2025年新成立的存高國(guó)際化教育核心部門(mén),致力于為優(yōu)秀學(xué)生提供高質(zhì)量國(guó)際化教育服務(wù)。學(xué)校以“賦能未來(lái),讓每個(gè)生命精彩”為辦學(xué)理念,以“培養(yǎng)具有人文底蘊(yùn)、科學(xué)素養(yǎng)、家國(guó)情懷、全球視野,能擁抱未來(lái)的新時(shí)代英才”為教育目標(biāo),按照“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)”的辦學(xué)定位,致力于成為學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、全國(guó)領(lǐng)先、國(guó)際知名的高品質(zhì)卓越高中!

  上海存志高中創(chuàng)辦于2022年,以“賦能未來(lái),讓每個(gè)生命精彩”為辦學(xué)理念,以“培養(yǎng)具有人文底蘊(yùn),科學(xué)素養(yǎng),家國(guó)情懷,全球視野,能擁抱未來(lái)的新時(shí)代英才”為教育目標(biāo),切實(shí)關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)存長(zhǎng),立足學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng),聚焦拔尖創(chuàng)新人材早期發(fā)現(xiàn)與適切存長(zhǎng)。

  學(xué)校實(shí)行精細(xì)化管理,提供全日制住宿,注重陪伴式教育。創(chuàng)辦首年,錄取分?jǐn)?shù)便擠身上海市民辦高中和市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的前列。

  上海存志高中國(guó)際課程班
  上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際課程班是2025年新成立的存高國(guó)際化教育核心部門(mén),致力于為優(yōu)秀學(xué)生提供高質(zhì)量國(guó)際化教育服務(wù)。

  學(xué)部開(kāi)設(shè)國(guó)際項(xiàng)目:
  以培養(yǎng)輸送QS50大學(xué)學(xué)子為目標(biāo)的Alevel——3至8人高端小班型個(gè)人學(xué)校
  加拿大高中ossd
  美國(guó)高中+AP
  澳洲ACT課程

  升學(xué)成果
  2022-2023申請(qǐng)季,上海存志學(xué)校旗下的國(guó)際化學(xué)校和國(guó)際課程中心共收獲了來(lái)自英、美、澳、加、新西蘭、荷蘭、瑞士、日本、香港新加坡等國(guó)家的地區(qū)大學(xué)1230封offer。
  其中51%的學(xué)生獲得了QS Top30大學(xué)的錄取;69%的學(xué)生獲得了QS Top 50大學(xué)的錄取。
  各校區(qū)學(xué)生在125項(xiàng)國(guó)際性競(jìng)賽中,總計(jì)835人次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng),全球金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)達(dá)102項(xiàng)。

 課程優(yōu)勢(shì)
  【精品Alevel個(gè)人學(xué)?!?/strong>
  特色:一人一策·全程護(hù)航·直達(dá)世界知名學(xué)校
  核心亮點(diǎn):超小班精英教學(xué):3-8人小班制,實(shí)現(xiàn)真正個(gè)性化關(guān)注。
  首席導(dǎo)師親自授課:由黃利鳴校長(zhǎng)(原上海中學(xué)國(guó)際部、領(lǐng)科教育Alevel物理主任)直接執(zhí)教。
  全程一體化培養(yǎng):學(xué)科知識(shí)+競(jìng)賽輔導(dǎo)(如物理、數(shù)學(xué)競(jìng)賽)、牛津/帝國(guó)理工入學(xué)考試培訓(xùn)、科研論文指導(dǎo)+雅思培訓(xùn)
  五位一體管理模式:校長(zhǎng)、學(xué)科老師、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)管理。

  【美高+AP】
  特色:美高沉浸AP賦能·藤校敲門(mén)磚
  核心亮點(diǎn):原汁原味美高課程:全英文授課,美式教學(xué)氛圍與方法。
  AP先修課程支持:為學(xué)有余力學(xué)生提供AP課程,增強(qiáng)美本申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
  強(qiáng)化英語(yǔ)能力:入學(xué)半年至一年后實(shí)現(xiàn)全英文授課,無(wú)縫銜接海外學(xué)習(xí)。
  面向美國(guó)優(yōu)質(zhì)學(xué)校:尤其適合目標(biāo)為常青藤盟校及美國(guó)大學(xué)的學(xué)生。

 【加拿大高中OSSD】
  特色:無(wú)標(biāo)化·免語(yǔ)言·直通加拿大學(xué)校
  核心亮點(diǎn):全程過(guò)程評(píng)估:70%-80%成績(jī)來(lái)自作業(yè)、課堂展示、小組討論、課題研究等,減輕考試壓力。
  免雅思/托福:畢業(yè)時(shí)以加拿大本地生身份申請(qǐng)大學(xué),無(wú)需提供語(yǔ)言成績(jī)(銜接靈活,高一高二學(xué)生也可轉(zhuǎn)入,高一、高二銜接學(xué)生需提供雅思成績(jī))。
  3+1中外合作模式:3年在存志學(xué)習(xí),1年在加拿大杜威公學(xué)完成
  合作校資格保障:加拿大杜威公院為安省認(rèn)證私立高中,提供正規(guī)OSSD文憑,受全球廣泛認(rèn)可。

  【澳洲國(guó)家學(xué)歷課程】
  入讀注冊(cè)澳大利亞高中學(xué)籍,享有澳洲當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等教育資源及權(quán)利。
  學(xué)習(xí)本課程無(wú)需雅思、托福成績(jī),只需文學(xué)專(zhuān)業(yè)達(dá)到錄取分?jǐn)?shù),可抵雅思成績(jī)。
  每月一次的課外實(shí)踐課(馬術(shù)、高爾夫、茶藝、德企參觀、學(xué)校AI人工智能課堂等等)以及每學(xué)期一周的行走的課堂(城市探索、國(guó)際義工,支教,環(huán)保等)。

 學(xué)校優(yōu)勢(shì)
  校長(zhǎng)領(lǐng)軍:黃利鳴校長(zhǎng)作為國(guó)際教育先驅(qū),深耕行業(yè)30年,親自參與教學(xué)與管理。
  語(yǔ)言與學(xué)術(shù)雙強(qiáng)化:所有項(xiàng)目均逐步過(guò)渡至全英文授課,提升學(xué)生語(yǔ)言與學(xué)術(shù)能力。
  全鏈條課程體系:融合學(xué)科知識(shí)教學(xué)、國(guó)際競(jìng)賽指導(dǎo),院校入學(xué)考試培訓(xùn)及雅思培訓(xùn),全方面覆蓋升學(xué)所需。
  極致小班教學(xué):3-8人小班制實(shí)現(xiàn)精細(xì)化授課,確保每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,成長(zhǎng)狀態(tài),提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
  立體管理模式:構(gòu)建校長(zhǎng)、學(xué)科老師、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生“五位一體”的過(guò)程監(jiān)管體系,保障學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)效果。

 宿舍環(huán)境:溫馨如家的舒適雙人間
  存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際課程班的宿舍進(jìn)行了升級(jí),現(xiàn)在是舒適的兩人間。每個(gè)房間都有獨(dú)立衛(wèi)浴,保障了學(xué)生安全私密的休息空間。全屋標(biāo)配家具家電,收納豐富,學(xué)生可以拎包入住,無(wú)需為生活用品煩惱。宿舍采用簡(jiǎn)約風(fēng)設(shè)計(jì),保潔阿姨會(huì)定期清掃,保持環(huán)境整潔。生活老師24小時(shí)值班,隨時(shí)為學(xué)生提供日常幫助與關(guān)懷,讓學(xué)生在學(xué)校也能感受到家的溫暖。

  上海存志高級(jí)中學(xué),無(wú)論是從辦學(xué)理念、師資力量、教學(xué)成果,還是從多元升學(xué)路徑、國(guó)際課程班設(shè)置以及宿舍環(huán)境等方面來(lái)看,都展現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力和獨(dú)特的魅力。如果你正在為孩子選擇一所適合的高中,不妨重點(diǎn)關(guān)注一下這所寶藏學(xué)校,說(shuō)不定它就是孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)!

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上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部師資團(tuán)隊(duì)

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黃利鳴

黃利鳴

講師簡(jiǎn)介: 英國(guó)A-Level物理教師教學(xué)法培訓(xùn)講師。作為國(guó)內(nèi)國(guó)際教育的先行者,從90年代開(kāi)始,先后參與了上海中學(xué)國(guó)際部,南京師大附中國(guó)際部,領(lǐng)科教育,加拿大多倫多邦德學(xué)院,雅力教育國(guó)際事業(yè)部等學(xué)校的早期初創(chuàng)階段工作,歷任上海中學(xué)國(guó)際部升學(xué)指導(dǎo)官兼物理數(shù)學(xué)畢業(yè)班講師,領(lǐng)科教育物理主任,南京師大附中國(guó)際部首席IB物理講師,雅力教育總督學(xué),上外立泰A-Level校長(zhǎng),上外賢達(dá)A-Level學(xué)術(shù)校長(zhǎng)。

金國(guó)璽

金國(guó)璽

講師簡(jiǎn)介: 10年國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn),8000h+授課和輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng),國(guó)際化學(xué)賽事培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)(UKCHO,USNCO等)主流三大國(guó)際課程Alevel/AP/IB深度執(zhí)教,熟悉各Alevel考試局評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與提分策略。

呂姝玫

呂姝玫

講師簡(jiǎn)介: 德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校會(huì)計(jì)&信息技術(shù)管理雙碩士擁有豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn),曾參于IGCSE經(jīng)濟(jì)、Alevel經(jīng)濟(jì)、Alevel商務(wù)、NEC經(jīng)濟(jì)等相關(guān)課程授課項(xiàng)目。

李天一

李天一

講師簡(jiǎn)介: 李天一 Frank,英語(yǔ)老師,美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)工商管理碩士5年+英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在省級(jí)英語(yǔ)學(xué)科比賽中屢獲殊榮,累計(jì)授課學(xué)生500+。擁有Unlock、ReadingExplorer等原版教材資源及IGCSE ESL、托福、雅思等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以“情景邏輯表演”教學(xué)法,幫助學(xué)生快速突破口語(yǔ)障礙。

郭蕾

郭蕾

講師簡(jiǎn)介: 上海存志學(xué)校融合部(澳洲ACT)校長(zhǎng) 20+年國(guó)內(nèi)、國(guó)際高中教學(xué)和管理工作經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師擅長(zhǎng)青少年心理教育(曾幫助療愈上百個(gè)家庭,臨床咨詢(xún)時(shí)長(zhǎng)高達(dá)1200h) 任澳大利亞堪培拉教育局中國(guó)課程協(xié)調(diào)員 (15年經(jīng)驗(yàn),精通澳大利亞各州高中課程體系) 受到澳大利亞堪培拉教育局部長(zhǎng),堪培拉市長(zhǎng)特別致謝新浪2024年度“溫暖校長(zhǎng)”獎(jiǎng) 教育格言: 孩子只有喜歡老師 才會(huì)喜歡老師教的課

李懿

李懿

講師簡(jiǎn)介: 李懿 上海存志學(xué)校理事長(zhǎng)、總校長(zhǎng) 同濟(jì)大學(xué)本科碩士 上海交通大學(xué)博士 同濟(jì)大學(xué)校董、兼職教授 中國(guó)民辦教育高中分會(huì)副理事長(zhǎng) 全國(guó)工商聯(lián)民辦教育出資者商會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 上?,F(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)合會(huì)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任 上海民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部校區(qū)分布

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    寶山校區(qū)

    學(xué)校地址:上海市寶山區(qū)蘇家浜路211號(hào)

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課程導(dǎo)航

上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部常見(jiàn)問(wèn)題

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上海寶山區(qū)哪家國(guó)際學(xué)校好
上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部就很好!上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部致力于為優(yōu)秀學(xué)生提供高質(zhì)量國(guó)際化教育服務(wù),開(kāi)設(shè)A-Level課程,OSSD課程,澳洲ACT課程,美高+AP課程,以輸送學(xué)生進(jìn)入QS前50大學(xué)為核心目標(biāo),課程體系與升學(xué)路徑高度匹配院校錄取標(biāo)準(zhǔn)。上海存志學(xué)校是集學(xué)校培育、學(xué)校托管、教育改進(jìn)、創(chuàng)建咨詢(xún)、教育測(cè)評(píng)、課程研發(fā)、教師研修、學(xué)生研學(xué)為一體的教育平臺(tái)。始終堅(jiān)守“以愛(ài)育人、立已達(dá)人、以誠(chéng)辦?!钡慕逃跣模浴百x能未來(lái),讓每個(gè)生命出彩”為教育理念,專(zhuān)注幼兒園到高中的K15精品教育,為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)具有“家國(guó)情懷、國(guó)際視野、人文底蘊(yùn)、科學(xué)素養(yǎng)”適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)者。
上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部的環(huán)境怎么樣
上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部的教學(xué)環(huán)境良好,擁有先進(jìn)的硬件設(shè)施、教室明亮充滿(mǎn)國(guó)際范,另外針對(duì)不同的選修課程也有專(zhuān)門(mén)的教室;另外上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部的食宿條件也非常不錯(cuò),學(xué)校餐廳食材健康安全,樣式多種多樣,均衡營(yíng)養(yǎng),學(xué)校宿舍每間學(xué)生宿舍入住2人,房間寬敞明亮,配有獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)、獨(dú)立衛(wèi)生間、獨(dú)立洗浴,并設(shè)有便捷的專(zhuān)用洗衣房,宿舍安裝有冷暖空調(diào),并配備新風(fēng)系統(tǒng),細(xì)心呵護(hù)學(xué)生在校園的每一天。
上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少
上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部的學(xué)費(fèi)根據(jù)課程類(lèi)型和學(xué)段不同有所差異。上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部是一家優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校,從小學(xué)到高中均開(kāi)設(shè)課程,不同的年級(jí)學(xué)費(fèi)也是不一樣的,上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部在招生季也有相應(yīng)的優(yōu)惠活動(dòng),請(qǐng)您及時(shí)關(guān)注上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部的相關(guān)動(dòng)態(tài),如果您還有其他的問(wèn)題,可以來(lái)電咨詢(xún),專(zhuān)業(yè)的老師為您解答。
有問(wèn)必答

上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部學(xué)員評(píng)價(jià)

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5.0

綜合評(píng)分

高于99同行

好評(píng)率100

  • 余**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-04 15:44:41    寶山校區(qū)

    作為滬上國(guó)際教育的新興力量,上海存志高中國(guó)際課程班不僅提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)培養(yǎng),更注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)精細(xì)化的寄宿管理,營(yíng)造了安全、有序且充滿(mǎn)活力的成長(zhǎng)環(huán)境;“陪伴式教育”理念確保每位學(xué)生都能獲得個(gè)性化的關(guān)注與支持。

  • 陳**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-04 03:52:38    寶山校區(qū)

    上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部實(shí)施全員導(dǎo)師機(jī)制,每位任課老師都擔(dān)任導(dǎo)師角色,學(xué)生可依據(jù)個(gè)人性格和興趣自主選擇。這些導(dǎo)師不僅關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),傾聽(tīng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑,還提供學(xué)科上的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

  • 鄭**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-04 00:24:38    寶山校區(qū)

    美國(guó)作為全球教育實(shí)力非常強(qiáng)的國(guó)家,有約3000所大學(xué),其中不乏高端學(xué)校,每年吸引數(shù)十萬(wàn)國(guó)際學(xué)生,對(duì)于有志去美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生極具吸引力。而搭建在美高基礎(chǔ)上的美國(guó)大學(xué)先修課程AP為學(xué)有余力,有志沖擊常青藤大學(xué)的學(xué)生提供了很好的平臺(tái)。上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部為學(xué)生提供原汁原味的美國(guó)高中AP課程,學(xué)習(xí)氛圍,教學(xué)手段,進(jìn)入存志半年至一年后所有課程英語(yǔ)授課。

  • 魚(yú)

    魚(yú)**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-03 18:30:09    寶山校區(qū)

    上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部與多所大學(xué)建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供多元化的升學(xué)機(jī)會(huì)。學(xué)院配備專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)施,結(jié)合專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的服務(wù)體系,保障學(xué)生在優(yōu)質(zhì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)并順利完成學(xué)業(yè)。其卓越成就獲得多項(xiàng)榮譽(yù),包括安大略省學(xué)者獎(jiǎng)、杜威學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng)、杜威學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、總督勛章等。

  • 唐**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-03 08:19:22    寶山校區(qū)

    上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部秉承“以學(xué)生為本”的教育理念,由專(zhuān)業(yè)教育專(zhuān)家為每位學(xué)生量身制定個(gè)性化課程計(jì)劃,注重學(xué)術(shù)能力與綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì),通過(guò)專(zhuān)業(yè)教學(xué)確保學(xué)生學(xué)術(shù)水平。

  • 魚(yú)

    魚(yú)**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-02 23:07:58    寶山校區(qū)

    上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部的OSSD課程采取3年存志學(xué)習(xí)+1年加拿大杜威高中學(xué)習(xí)模式,入學(xué)存志半年至一年后進(jìn)入所有課程英語(yǔ)授課模式,畢業(yè)時(shí)以加拿大本地生通道申請(qǐng)大學(xué),無(wú)需雅思托福成績(jī)。

  • 舍**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-02 16:35:37    寶山校區(qū)

    上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部的alevel課程集學(xué)科知識(shí),競(jìng)賽指導(dǎo),牛津帝國(guó)理工入學(xué)考試,科研論文,雅思培訓(xùn)等整體納入課程體系,充分發(fā)揮小班化優(yōu)勢(shì),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。重視過(guò)程監(jiān)控,形成校長(zhǎng),學(xué)科老師,班主任,家長(zhǎng),學(xué)生五位一體的管理模式。

  • 舍**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-02 05:22:03    寶山校區(qū)

    上海存志高中國(guó)際課程班alevel個(gè)人學(xué)校,以培養(yǎng)輸送QS50大學(xué)學(xué)生為目標(biāo)。3—8人小班制,提供精細(xì)化,特色化,個(gè)性化服務(wù),充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。由存志高中外方校長(zhǎng),原上海中學(xué)國(guó)際部高三物理數(shù)學(xué)講師,領(lǐng)科alevel物理主任黃利鳴先生任首席導(dǎo)師并親自授課。

  • 任**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-02 00:44:33    寶山校區(qū)

    上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部建立了三大導(dǎo)師機(jī)制,定期邀請(qǐng)高校教授來(lái)校開(kāi)設(shè)講座,為學(xué)生提供前沿的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。目前,存志高級(jí)中學(xué)已與清華大學(xué)、北京大學(xué)等12所知名高校的特聘教授建立了緊密的聯(lián)系,為學(xué)生打開(kāi)了更廣闊的學(xué)術(shù)視野。

  • 程**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-01 13:23:00    寶山校區(qū)

    上海存志高級(jí)中學(xué)國(guó)際部實(shí)施的是獨(dú)具特色的“一體三境”課程體系,旨在為不同學(xué)生提供精準(zhǔn)的生涯規(guī)劃。通過(guò)高一分類(lèi)、高二分軌、高三分組的一體化培養(yǎng)方案,學(xué)生能夠按照自身興趣和潛力選擇不同的升學(xué)路徑,如選科、競(jìng)賽保送、強(qiáng)基綜評(píng)等。