國際學術(shù)平臺

研究型人才培養(yǎng)體系

三校聯(lián)合博士后研究班項目專為已獲得博士學位的專業(yè)人士設(shè)計，融合理論探索與實踐創(chuàng)新，建立跨學科研究平臺。課程模塊涵蓋學術(shù)研究方法論、學科前沿動態(tài)追蹤、科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用等維度。

教學模式突破傳統(tǒng)課堂限制，采用案例研討、課題攻關(guān)、學術(shù)沙龍等多樣化形式。每個研究模塊配備雙導師指導，分別來自合作院校教授團隊和行業(yè)實踐領(lǐng)域?qū)＜摇?/p>

核心研究領(lǐng)域

• ? 數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新管理
• ? 現(xiàn)代金融體系研究
• ? 智能教育管理
• ? 組織行為與領(lǐng)導力
• ? 數(shù)據(jù)科學應(yīng)用
• ? 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟分析

學術(shù)認證體系

完成規(guī)定研究模塊的學員將獲得三校聯(lián)合認證的訪問學者證書，具體包括：斯坦福大學訪問學者證書、伯克利加州大學研修證明、加州州立大學訪問學者證書以及專題研究項目認證證書。

證書授予需滿足以下條件：完成11個研究模塊的系統(tǒng)學習，通過階段性學術(shù)考核，提交符合要求的專題研究報告并在指定學術(shù)平臺發(fā)表研究成果。

項目申請須知

申請者需提交完整的博士學歷證明文件、研究計劃書、學術(shù)成果清單等材料。錄取委員會每季度組織材料審核，通過初審者將安排學術(shù)能力面試評估。

課程設(shè)置采用彈性學制，標準修業(yè)周期為12-18個月。每月集中安排3天線下研討，配合線上學術(shù)資源平臺進行課題研究。疫情期間提供全線上授課方案保障學習進度。

學術(shù)支持服務(wù)

項目配套學術(shù)支持包括：研究數(shù)據(jù)庫訪問權(quán)限、學術(shù)寫作指導服務(wù)、國際期刊投稿支持、學術(shù)會議參與機會等。優(yōu)秀研究成果可獲推薦至合作院校學術(shù)期刊發(fā)表。

畢業(yè)學員自動加入三校訪問學者校友網(wǎng)絡(luò)，享有定期學術(shù)交流、研究合作對接、終身學習資源等專屬權(quán)益。