英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)突破三大教學(xué)特色
| 教學(xué)模塊 | 實(shí)施要點(diǎn) | 能力培養(yǎng) |
| 分層詞匯記憶 | 根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn) | 長(zhǎng)期記憶能力 |
| 場(chǎng)景語(yǔ)法應(yīng)用 | 真實(shí)語(yǔ)境中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)解析 | 實(shí)際運(yùn)用能力 |
| 題型技巧精講 | 中考真題高頻考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)突破 | 應(yīng)試解題能力 |
個(gè)性化教學(xué)實(shí)施方案
針對(duì)初中不同學(xué)段設(shè)計(jì)階梯式課程體系,教學(xué)團(tuán)隊(duì)依據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)評(píng)結(jié)果定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案。每節(jié)課配備課前預(yù)習(xí)檢測(cè)、課中互動(dòng)訓(xùn)練、課后鞏固作業(yè)三階段學(xué)習(xí)閉環(huán)。
教學(xué)資源配置
- ? 自主研發(fā)同步教材
- ? 智能題庫(kù)系統(tǒng)支持
- ? 外研社權(quán)威教輔資料
階段性能力培養(yǎng)目標(biāo)
七年級(jí)重點(diǎn)突破基礎(chǔ)詞匯記憶與基本句型運(yùn)用,通過(guò)趣味情景對(duì)話(huà)培養(yǎng)英語(yǔ)表達(dá)自信。八年級(jí)側(cè)重語(yǔ)法體系構(gòu)建和段落寫(xiě)作訓(xùn)練,結(jié)合中考真題進(jìn)行題型專(zhuān)項(xiàng)解析。九年級(jí)著重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理和考試策略指導(dǎo),定期進(jìn)行全真模擬訓(xùn)練。
典型學(xué)員提升案例
張同學(xué)(初二):入學(xué)測(cè)試78分→系統(tǒng)學(xué)習(xí)三個(gè)月后月考提升至92分,重點(diǎn)突破完形填空和閱讀理解兩大薄弱環(huán)節(jié)。李同學(xué)(初三):一模英語(yǔ)102分→中考最終成績(jī)118分,寫(xiě)作模塊提分效果顯著。
課程服務(wù)體系說(shuō)明
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由持有專(zhuān)業(yè)教師資格認(rèn)證的骨干教師組成,平均教齡8年以上。定期組織教研會(huì)議更新教學(xué)方案,每季度調(diào)整教材內(nèi)容匹配教學(xué)改革方向。配備專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)進(jìn)行學(xué)情跟蹤,每月向家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告。
授課安排說(shuō)明
基礎(chǔ)課時(shí)包:48課時(shí)/期(建議每周2次課)
強(qiáng)化沖刺班:32課時(shí)/期(考前三個(gè)月開(kāi)設(shè))
支持線(xiàn)下校區(qū)面授與在線(xiàn)直播兩種授課形式