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本文深入解析IB環(huán)境科學與社會課程的教學特色,從生態(tài)系統(tǒng)運作原理到社會環(huán)境問題解決方案,系統(tǒng)介紹課程如何通過創(chuàng)新教學模式培養(yǎng)學生環(huán)境問題分析能力。課程采用案例教學與實踐結合方式,全面提升學生環(huán)境系統(tǒng)研究水平。