小馬學(xué)長(zhǎng)結(jié)合高頓獨(dú)特的教培和資源優(yōu)勢(shì)，通過教學(xué)、教研、教務(wù)三方面提供深度職業(yè)發(fā)展專業(yè)支持，精準(zhǔn)提升人才的職業(yè)發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)青年成功工作。截至目前，團(tuán)隊(duì)沉淀雇主20萬家，每年為大學(xué)生提供超過100萬個(gè)實(shí)習(xí)或工作的崗位機(jī)會(huì)，為新時(shí)代“人才強(qiáng)國”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)青春力量。
高頓教育小馬學(xué)長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，深耕大學(xué)生工作服務(wù)領(lǐng)域6年時(shí)間，緊密聯(lián)動(dòng)招聘企業(yè)與高校學(xué)生，覆蓋大學(xué)生100W，并與全國多所高校廣泛共建“小馬生涯工作室”，全情致力于精準(zhǔn)提升人才的職業(yè)發(fā)展能力，助力青年才俊實(shí)現(xiàn)工作夢(mèng)想。近年來，大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力逐年增加，對(duì)作為服務(wù)大學(xué)生的小馬學(xué)長(zhǎng)青年團(tuán)隊(duì)來說，考驗(yàn)也在隨之增加。不僅要團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力出色，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力也同樣重要。據(jù)高頓教育介紹，該團(tuán)隊(duì)成員來自小馬學(xué)長(zhǎng)內(nèi)部多個(gè)部門，通力協(xié)作，有的承擔(dān)高校、企業(yè)聯(lián)絡(luò)工作，打通大學(xué)生求職工作通路，提供知名企業(yè)的工作崗位；有的為學(xué)生提供學(xué)習(xí)管理，職業(yè)規(guī)劃，面試輔導(dǎo)等服務(wù)，幫助學(xué)生提升求職競(jìng)爭(zhēng)力成功拿到OFFER；還有職業(yè)發(fā)展研究院的專家作為智囊團(tuán)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供知識(shí)賦能，是大學(xué)生求職工作服務(wù)的專業(yè)保障。
多年來，小馬學(xué)長(zhǎng)為全國大學(xué)生帶去實(shí)務(wù)干貨的課程、前沿生動(dòng)的輔導(dǎo)、真誠專業(yè)的咨詢，至今已與全國近百所高校達(dá)成合作，累計(jì)為數(shù)萬大學(xué)生們?cè)谔と肼殘?chǎng)的進(jìn)程中，提供了專業(yè)而有效的幫助。青年強(qiáng)則國強(qiáng)。高頓教育小馬學(xué)長(zhǎng)青年團(tuán)隊(duì)不僅助力個(gè)體實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想，也為新時(shí)代“人才強(qiáng)國”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)力量。高頓教育將堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，培養(yǎng)更多懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年！
高頓旗下的小馬生涯工作室已與山東大學(xué)、天津大學(xué)等多所985、211院校建立合作，“小馬生涯工作室”作為與高校合作共建的校內(nèi)咨詢活動(dòng)基地，著眼于中國大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展，在建設(shè)教育強(qiáng)國遠(yuǎn)景目標(biāo)的指引下，根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求和學(xué)生的實(shí)際需求，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，專注學(xué)生生涯規(guī)劃能力的提升，提供師資培訓(xùn)、咨詢輔導(dǎo)、求職管理等服務(wù)，協(xié)同高校達(dá)成“更充分、更高效”的新時(shí)代工作目標(biāo)。作為高頓教育旗下專業(yè)的人力資源服務(wù)品牌，在過去的八年，小馬學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)成功幫助幾十萬大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了個(gè)人提升，完成了成功工作。
目前已與小馬學(xué)長(zhǎng)達(dá)成緊密合作的高校有三百余所，在人才招募上已緊密合作起來的規(guī)模企業(yè)也達(dá)數(shù)萬家。通過開展個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、生涯工作坊、精品講座等形式，形成課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢?nèi)灰惑w的教育模式，提升學(xué)生生涯規(guī)劃能力，為廣大學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。小馬學(xué)長(zhǎng)始終堅(jiān)持長(zhǎng)期主義，在高校平臺(tái)、人才個(gè)體和雇主企業(yè)之間謀求長(zhǎng)期且持續(xù)的共生共贏。
