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  • 是一個(gè)獨(dú)立的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)品牌
  • 獨(dú)一無(wú)二的團(tuán)隊(duì)升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)模式
  • 幫助我們的學(xué)生進(jìn)入適合自己的美國(guó)精英大學(xué)

400-688-0112

上海市凱斯教育

上海市凱斯教育簡(jiǎn)介

學(xué)校詳情 :  查看詳情 國(guó)際升學(xué)規(guī)劃專家團(tuán)隊(duì) 作為滬上知名的國(guó)際教育服務(wù)機(jī)構(gòu),凱斯教育持續(xù)為追求卓越的學(xué)子搭建通往美國(guó)學(xué)府的橋梁。依托常青藤盟校背景的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),我們構(gòu)建了包含學(xué)術(shù)規(guī)劃、文書(shū)優(yōu)化、面試輔導(dǎo)等八大模塊的服務(wù)體系。 獨(dú)特優(yōu)勢(shì)解析 顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式 由哈佛大學(xué)前招生官領(lǐng)銜的專家團(tuán)隊(duì),整合麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)等院校的審核經(jīng)驗(yàn),形成獨(dú)特的雙導(dǎo)師指導(dǎo)機(jī)制。中方顧問(wèn)深度解析中國(guó)學(xué)生特質(zhì),外方專家精準(zhǔn)把握招生標(biāo)準(zhǔn),協(xié)同攻克跨文化申請(qǐng)難題。 三維度成長(zhǎng)課程體系 自主研發(fā)的升學(xué)指導(dǎo)課程獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證,涵蓋學(xué)術(shù)能力提升、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)三大維度。針對(duì)不同年級(jí)設(shè)置差異化培養(yǎng)路徑,高一側(cè)重時(shí)間管理與基礎(chǔ)寫作,高二強(qiáng)化活動(dòng)策劃與學(xué)術(shù)研究,高三專攻文書(shū)創(chuàng)作與面試技巧。 精準(zhǔn)申請(qǐng)策略 多維度材料評(píng)估系統(tǒng) 由前常青藤招生官組成的審核委員會(huì),采用院校特有的Holistic Review評(píng)估體系,從學(xué)術(shù)潛力、個(gè)人特質(zhì)、社區(qū)貢獻(xiàn)等12個(gè)維度模擬大學(xué)審核流程,確保申請(qǐng)材料的競(jìng)爭(zhēng)力與匹配度。 家庭協(xié)同教育模式 獨(dú)創(chuàng)的家長(zhǎng)溝通機(jī)制包含月度進(jìn)度報(bào)告、季度規(guī)劃會(huì)議、專項(xiàng)工作坊等溝通渠道,建立家庭與顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的深度協(xié)作。通過(guò)申請(qǐng)信息透明化系統(tǒng),家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)掌握選校動(dòng)態(tài)、文書(shū)進(jìn)度等23項(xiàng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。 全流程服務(wù)體系 從標(biāo)化考試規(guī)劃到簽證輔導(dǎo)的完整服務(wù)鏈條中,我們特別注重申請(qǐng)者核心競(jìng)爭(zhēng)力的塑造。通過(guò)性格特質(zhì)分析、學(xué)術(shù)興趣挖掘、社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)等模塊,助力學(xué)生在申請(qǐng)材料中展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)人品牌。 學(xué)術(shù)背景提升 科研項(xiàng)目匹配、夏校規(guī)劃、競(jìng)賽指導(dǎo)等12項(xiàng)學(xué)術(shù)強(qiáng)化服務(wù) 文書(shū)創(chuàng)作支持 主文書(shū)修改、補(bǔ)充文書(shū)優(yōu)化、推薦信指導(dǎo)等全流程文書(shū)服務(wù) 成功要素解碼 在近年服務(wù)案例中,我們的學(xué)生平均獲得3.2所TOP30院校錄取,其中早申階段錄取率高出行業(yè)平均水平42%。這種成果源于對(duì)院校招生偏好的精準(zhǔn)把握,以及對(duì)學(xué)生個(gè)性化特質(zhì)的深度挖掘。 通過(guò)持續(xù)跟蹤服務(wù)機(jī)制,我們建立了涵蓋200+所美國(guó)院校的數(shù)據(jù)庫(kù),包含各校近五年錄取趨勢(shì)、專業(yè)偏好、文書(shū)側(cè)重等關(guān)鍵信息,為每位申請(qǐng)者定制競(jìng)爭(zhēng)力的升學(xué)方案。
學(xué)校動(dòng)態(tài)
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上海市凱斯教育課程推薦

上海市凱斯教育校園環(huán)境

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上海市凱斯教育學(xué)校優(yōu)勢(shì)

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解碼名校錄取密鑰的實(shí)踐專家

深耕國(guó)際教育領(lǐng)域十五載,凱斯教育建立了一套獨(dú)特的升學(xué)服務(wù)系統(tǒng)。依托哈佛、麻省理工等學(xué)府背景的專家團(tuán)隊(duì),形成了涵蓋能力評(píng)估、策略制定、材料優(yōu)化的三維服務(wù)體系,近年成功幫助87%學(xué)員進(jìn)入美國(guó)TOP30院校。

精準(zhǔn)測(cè)評(píng)體系

采用動(dòng)態(tài)評(píng)估模型,從語(yǔ)言應(yīng)用能力、批判性思維、學(xué)術(shù)潛力三個(gè)維度進(jìn)行量化分析。通過(guò)模擬課堂、案例研討等場(chǎng)景化測(cè)評(píng),深度挖掘?qū)W員特質(zhì),形成包含36項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)估報(bào)告,為后續(xù)規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支撐。

  • ? 多維能力雷達(dá)圖可視化呈現(xiàn)
  • ? 學(xué)術(shù)潛力預(yù)測(cè)模型準(zhǔn)確率達(dá)92%
  • ? 個(gè)性化發(fā)展建議書(shū)(含3套備選方案)

私人訂制方案

突破傳統(tǒng)模板化服務(wù)模式,建立"一人一檔"專屬數(shù)據(jù)庫(kù)。根據(jù)學(xué)員家庭背景、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、職業(yè)傾向等要素,智能生成12-24個(gè)月階段規(guī)劃,包含:

標(biāo)化考試策略 推薦人篩選矩陣 背景提升路徑
3套備選時(shí)間表 10維度評(píng)估量表 個(gè)性化活動(dòng)清單

雙導(dǎo)師服務(wù)架構(gòu)

外籍專家團(tuán)隊(duì)

成員均來(lái)自常春藤招生委員會(huì),平均12年院校工作經(jīng)驗(yàn),掌握最新錄取趨勢(shì)。獨(dú)創(chuàng)的文書(shū)反向?qū)徍藱C(jī)制,確保材料符合招生官審閱偏好。

本土顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)

深諳中國(guó)學(xué)生特點(diǎn),擅長(zhǎng)突破文化壁壘。開(kāi)發(fā)的心理適配模型,有效降低留學(xué)適應(yīng)期焦慮癥狀發(fā)生率63%。

"我們的服務(wù)從不是簡(jiǎn)單的材料包裝,而是通過(guò)系統(tǒng)的能力培養(yǎng),讓每個(gè)申請(qǐng)故事都真實(shí)動(dòng)人。去年學(xué)員文書(shū)中,有47%的個(gè)性化經(jīng)歷成為錄取關(guān)鍵因素。"

通過(guò)定期舉辦的模擬招生委員會(huì)、校友分享會(huì)等特色服務(wù),學(xué)員可獲得真實(shí)場(chǎng)景下的能力錘煉。獨(dú)創(chuàng)的3D文書(shū)工坊,將申請(qǐng)材料準(zhǔn)備過(guò)程分解為32個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化步驟,確保每個(gè)環(huán)節(jié)的專業(yè)度。

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上海市凱斯教育師資團(tuán)隊(duì)

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AmanDang

AmanDang

講師簡(jiǎn)介: Aman Dang,哈佛大學(xué)教育碩士,曾任前麻省理工大學(xué)招生官,同時(shí)擁有招生官和升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)的豐富經(jīng)驗(yàn)。

LeviaNahary

LeviaNahary

講師簡(jiǎn)介: Levia女士有著超過(guò)20年的大學(xué)招生錄取和咨詢經(jīng)驗(yàn)。曾在賓夕法尼亞大學(xué)、布林莫爾學(xué)院和托馬斯杰斐遜大學(xué)的招生辦公室工作,負(fù)責(zé)評(píng)審和錄取最有潛力的學(xué)生。

ChristianTanja

ChristianTanja

講師簡(jiǎn)介: Christian Tanja , UCLA學(xué)士,前加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)招生官。在UCLA從事招生工作的過(guò)程中,Christian為成千上萬(wàn)的學(xué)生提供了申請(qǐng)加州大學(xué)和其他院校的一手訊息。

凱斯萬(wàn)迅

凱斯萬(wàn)迅

講師簡(jiǎn)介: 萬(wàn)迅,北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士,美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)博士,美國(guó)耶魯大學(xué)博士后。專注國(guó)際教育,熟悉美國(guó)高等教育體系,擅長(zhǎng)指引學(xué)生沖擊英美名校,有數(shù)篇關(guān)于國(guó)際教育的文章發(fā)表在各類雜志上。

凱斯劉乙晨

凱斯劉乙晨

講師簡(jiǎn)介: 劉乙晨,中國(guó)傳媒大學(xué)計(jì)算語(yǔ)言學(xué)學(xué)士,在加入凱斯之前,她在北京人大附中A Level中心和深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP中心擔(dān)任升學(xué)指導(dǎo)老師,擁有豐富的升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

上海市凱斯教育校區(qū)分布

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  • 1

    凱斯教育

    學(xué)校地址:上海市上海楊浦區(qū)淞滬路

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課程導(dǎo)航

上海市凱斯教育常見(jiàn)問(wèn)題

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我們的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)人員組成是怎樣的?
常青藤計(jì)劃升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)由美國(guó)名校招生官,美國(guó)升學(xué)顧問(wèn)以及常青藤名校畢業(yè)的中美兩國(guó)學(xué)生共同組成。   招生官:美國(guó)著名私立、公立大學(xué)及文理學(xué)院的現(xiàn)任招生官,通過(guò)舉辦各類講座,宣講所屬大學(xué)的情況、專業(yè)選擇、校園生活、錄取準(zhǔn)則等學(xué)生關(guān)心的話題,并現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中的各種疑問(wèn)。   美國(guó)升學(xué)顧問(wèn):升學(xué)顧問(wèn)大都有20年甚至30年的升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),他們將全程督導(dǎo)學(xué)生修改申請(qǐng)論文,幫助學(xué)生積極準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)。許多學(xué)生在項(xiàng)目結(jié)束之后,依舊與自己的升學(xué)顧問(wèn)長(zhǎng)期保持聯(lián)系,隨時(shí)向他們提出自己遇到的問(wèn)題,升
我們?yōu)槟男┠挲g段的學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)?
我們?yōu)楦咭?、高二和高三年?jí)的學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)服務(wù),不同年齡段的學(xué)生的服務(wù)側(cè)重點(diǎn)也各不相同,您可以與我們的咨詢顧問(wèn)聯(lián)系獲得進(jìn)一步信息。
我們的升學(xué)顧問(wèn)如何為學(xué)生服務(wù)?
我們的升學(xué)顧問(wèn)將通過(guò)頻繁的面對(duì)面的交流、電話和電子郵件等方式與學(xué)生進(jìn)行細(xì)心的溝通。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體特色,提供從學(xué)校選擇到申請(qǐng)材料到推薦信以及準(zhǔn)備面試等等一條龍服務(wù)
有問(wèn)必答

上海市凱斯教育學(xué)員評(píng)價(jià)

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5.0

綜合評(píng)分

高于99同行

好評(píng)率100

  • 唐**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-04 13:04:07    凱斯教育

      現(xiàn)在回想起來(lái),*覺(jué)得選擇凱斯是一個(gè)很幸運(yùn)的選擇。*的顧問(wèn)老師在一路上一直陪伴著*,在*沮喪時(shí)給鼓勵(lì),在*收獲offer時(shí)跟*分享喜悅,最重要的是,他們總能夠給*最專業(yè)的文書(shū)寫作建議和最權(quán)威的美國(guó)大學(xué)信息。一路走來(lái),他們影響了*很多,*自己也改變了很多。他們很細(xì)心地陪*一遍遍改過(guò)*的每一篇文章,他們的效率激勵(lì)著*,而*的思想也在對(duì)*文章一遍遍的思考中成熟了許多。

  • 舍**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-04 03:09:08    凱斯教育

      Nowordscanfullyexpressmygratitudetomygreatcounselors!Theyareamazingpeoplethatwillguideyoubothacademicallyandspiritually.Thankstothem,aftertheapplicationseason,Ihavelearnthowtowriteessays,howtocheerupduringthemostdepressingtimesandhowtowaitcalmlyyetconfi

  • 周**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-03 22:41:04    凱斯教育

      Thishasbeenagreatexperiencetoreviewmylife,tomeetinterestingpeople,andtostartdesigningmyownfutureasayoungadult.I'vemetveryniceandsmartpeoplehere,whohelpedmegothroughthistransitionfromhighschooltocollege.Applicationisbynomeanseasy.ButthankstoCACS,thishasb

  • 蔣**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-03 18:31:07    凱斯教育

      感謝凱斯的老師們?cè)?過(guò)去的半年中,孜孜不倦地給予*們凱斯學(xué)員幫助,讓*們最終圓夢(mèng)。在這個(gè)大家都急功近利的留學(xué)熱潮中,凱斯依然堅(jiān)持著讓學(xué)生自己獨(dú)立地完成,誠(chéng)懇地展現(xiàn)。正因如此,凱斯的老師們對(duì)*們的影響不僅僅是升學(xué)上的:老師們帶領(lǐng)*們回望過(guò)去,在*們自己的歷史碎片中拼湊出一幅畫(huà)卷,不僅僅向招生官們展現(xiàn)了最真實(shí)的*們,也讓*們發(fā)現(xiàn)了自己有些已然被忽略的人生價(jià)值,更讓*們對(duì)這幅繽紛畫(huà)卷在未來(lái)的延續(xù)充滿了希望。

  • 劉*
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-03-03 15:13:38    凱斯教育

      I'vehadawonderfuljourneywithCACS!Throughouttheapplicationseason,Ilearntavaluabletruthaboutmyselfandrefreshedoneoftherecordsinmylife.Tobespecific,IdiscoveredthatyesI'maprocrastinator!Andrefreshedmyrecordoflatesttimeforgoingtobed!Hooray!   Sincerely,I’